马进见状,又补了一句:
“最好再注明‘是否为批次抽检’还是‘逐件全检’,不然光看数据也不知道稳不稳。”
“这类‘结果字段’,日后搞加工数据比对、做经验总结都有用。”
郭安礼边听边点头,飞快地在旁边记下补充。
两人你一言我一语,纸上的表格越画越细、越写越全。
……
卧槽!
陈露阳傻呵呵的站在旁边,发现自己根本插不进去他们的世界。
大一和大三的壁垒这么厚的么?!
他最初设计工艺卡,单纯就是为了突出“产教结合”的路子,把技校的成绩亮出来!
同时在中间讨个巧,
内容未完,下一页继续阅读