只要成果做得出来，到时候谁还能说什么？
“项目我们这边愿意参与，但学生是学生，不能当工人使。”
何正华先把话撂在前头。
“这周五我们会调整一下教学安排，下周一开始排机床。我给你空出三台车床、一台钻床、一台立铣，再腾出一间教研室做技术对接。”
“教学组这边我配两个实训班，一组车削，一组钻铣，二年级学生为主，各六人，加上我和两位实训老师，总共十五人。”
“如果后续你们项目规模扩大，我还能再从三年级抽一批人，做成备用小组。”
“开工时间就定在下周一下午，第一轮先出三件，咱们先走一遍流程看看。”
“你们要是能派个工艺师傅过来，咱们这边两位老师也能提前对接工艺细节。”
“好！”陈露阳立刻点头，“我这边安排两位一线老师傅过来，全都是在车间干了十几年的老工人，对工艺和误差控制都有经验。”
“图纸方面，由我们项目组的张楠负责，他本人也会全程参与试制过程，现场解释结构设计和工序安排。”
“我会根据实际设备和人手情况，这周末再细化一版工艺流程，出一份交接用的日程表。”
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