既避免了现场点名的尴尬，又把主动权交回到厂校双方手里。
至少给他们留了一个“下台阶”的机会。
“那就按这个意思来，后头咱们自己找对口单位沟通。”会场上有人开口道。
空气轻松了些。
梁仲维抬手轻轻敲了两下桌面，为这场三个多小时的会议做了一个圆满的收束：
“‘产教协同’这块是市里定下的重点方向，更是为以后的工人队伍打基础。”
“市里明年的技改专项经费、设备购置审批、技校扩编指标，包括产教融合试点单位的推荐名额，都要立项、要审核。”
“名额就那么多。”
“谁先干出来成果，谁先出成型样件、有验收报告、有参与记录，我们就先批谁。”
顿了顿，
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